Розвиток творчих можливостей учнів є важливим на усіх етапах
шкільного навчання, але особливого значення набуває формування творчості в
молодшому шкільному віці.
На думку Л.С. Виготського навчання в школі висуває творчість
у центр свідомої діяльності дитини.
Психологічні дослідження свідчать, що розвиток розумово
обдарованої дитини може бути затриманий і навіть загублено на будь-якому етапі
шкільного життя. Тому необхідно створювати систему спеціал
...
Переглянути повністю »