Переступаючи поріг школи, молодий спеціаліст сподівається реалізуватися в ній як фахівець. Чи підготовлений він до роботи з учня­ми? Як зорієнтуватися в школі? Що робити для вдосконалення на­вчально-виховного процесу? Врешті-решт, у кого про що запитати? Молодий педагог відчуває протиріччя між зростаючими вимогами до профе­сійної майстерності педагогів та недостатнім рів­нем власної кваліфікації. Тому вчитель-початківець потребує особливої уваги з боку адміністра­ції, педагогічного колективу, методичної служби.

Традиційно в листопаді відбувся семінар «Школи молодого вчителя» вчителів англійської мови на базі Краснопільської ЗОШ І-ІІІ ступенів.   У ньому взяли участь молоді фахівці. Вчителі відвідали урок досвідченого вчителя Трофімець Тетяни Миколаївни у 1 класі на тему: «Іграшки». Відбулась предметна розмова про нові підручники для 1-го класу автора О.Карп‘юк та А.Несвіт, програму, обговорили відкритий урок. Учасники семінару познайомились із досвідом роботи МО вчителів іноземних мов РМК, обмінялись думками з питань вивчення англійської мови з першого класу.